ترأس محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اجتماع المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي، لمتابعة تنفيذ خطط تطوير التعليم واستعراض السياسات الداعمة للارتقاء بالعملية التعليمية، إلى جانب مناقشة واعتماد الخريطة الزمنية للعام الدراسي 2026/2027.
وأكد الوزير أنه تم التنسيق الكامل مع المجلس الأعلى للجامعات، بحيث يبدأ العام الدراسي قبل الجامعي قبل انطلاق الدراسة الجامعية بأسبوع.
وذلك بما يتماشى مع المعايير الدولية المنظمة للعملية التعليمية، وأوضح أن الدراسة ستنطلق تدريجيًا اعتبارًا من 12 سبتمبر 2026، لضمان تحقيق الانضباط والاستعداد الجيد منذ اليوم الأول.
خريطة العام الدراسي ومواعيد الدراسة
اعتمد المجلس الخريطة الزمنية للعام الدراسي الجديد، والتي تمتد من 12 سبتمبر 2026 وحتى 24 يونيو 2027، بإجمالي 39 أسبوعًا دراسيًا، و183 يومًا فعليًا، تشمل فترات الامتحانات ضمن نسب الحضور القانونية.
كما تقرر بدء الدراسة في المدارس الدولية يوم 6 سبتمبر 2026، على أن تطبق نفس الخريطة الزمنية على المدارس الرسمية والخاصة واللغات.
ويبلغ عدد أيام الدراسة الفعلية 93 يومًا في الفصل الدراسي الأول و90 يومًا في الفصل الدراسي الثاني، مع تخصيص الأسبوع الأخير من كل فصل للمراجعة.
مواعيد الامتحانات وإجازة نصف العام
حدد المجلس مواعيد امتحانات الفصل الدراسي الأول لصفوف النقل خلال الفترة من 9 إلى 14 يناير 2027، بينما تعقد امتحانات الشهادة الإعدادية من 16 إلى 21 يناير 2027.
وتبدأ إجازة نصف العام يوم 23 يناير 2027 وتستمر حتى 4 فبراير 2027، على أن ينطلق الفصل الدراسي الثاني يوم 6 فبراير 2027 ويستمر حتى نهاية العام الدراسي.
أما امتحانات الفصل الدراسي الثاني لصفوف النقل، فتعقد من 22 إلى 27 مايو 2027، بينما تُجرى امتحانات الشهادة الإعدادية من 29 مايو إلى 3 يونيو 2027.
مواعيد الثانوية العامة والدبلومات الفنية
تبدأ امتحانات الدبلومات الفنية يوم 29 مايو 2027 وتستمر حتى 10 يونيو 2027، فيما تعقد امتحانات الصف الثاني بنظام البكالوريا خلال الفترة من 12 إلى 22 يونيو 2027.
كما تنطلق امتحانات الثانوية العامة يوم 26 يونيو 2027 وتستمر حتى 21 يوليو 2027، وأكدت الوزارة أن الامتحانات الشفوية والعملية والمواد غير المضافة للمجموع ستُعقد قبل الامتحانات النظرية بأسبوع على الأكثر.
خطط تطوير التعليم وتحسين جودة المخرجات
أشار الوزير إلى أن عدد أيام الدراسة الفعلية في السابق كان لا يتجاوز 116 يومًا، وهو ما أثر على جودة العملية التعليمية، مؤكدًا اتخاذ إجراءات إصلاحية عاجلة لزيادة زمن التدريس وتحسين مخرجات التعليم.
وشملت هذه الإجراءات إعادة هيكلة بعض المناهج، وتقليل عدد المواد الدراسية في المرحلة الثانوية، بما يسمح بشرح أكثر عمقًا وتحقيق تحصيل دراسي أفضل.
كما أوضح أن نتائج الدراسات التي أجراها المركز القومي للامتحانات أظهرت تحسنًا ملحوظًا في مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب، بما يعكس نجاح خطوات التطوير الأخيرة.
التحول الرقمي وتطوير التعليم الفني
أكد الوزير أنه سيتم تسليم طلاب التعليم الفني أجهزة التابلت اعتبارًا من العام الدراسي المقبل، في إطار خطة الدولة للتحول الرقمي.
كما سيتم إدراج مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي ضمن المناهج الدراسية لطلاب التعليم الفني، بهدف تنمية المهارات التكنولوجية ومواكبة متطلبات سوق العمل.
وأشار إلى تنفيذ مشروع متكامل بالتعاون مع الهيئة العامة للأبنية التعليمية للقضاء على نظام الفترتين، خاصة في المرحلة الابتدائية، بحلول عام 2027، من خلال التوسع في إنشاء المدارس ورفع كفاءة المباني الحالية.
نظام التقييم والتواصل مع أولياء الأمور
أوضحت الوزارة أنه سيتم عقد لقاءات دورية مع أولياء الأمور خلال العام الدراسي، دون التأثير على اليوم الدراسي، كما ستتم التقييمات الأسبوعية دون تعطيل الدراسة، على أن يقتصر تقييم الصفين الأول والثاني الابتدائي على مواد اللغة العربية، والتربية الدينية، واللغة الأجنبية، والرياضيات فقط.
قد يهمك ايضا
